Donnerstag, der 19. September 2013Swetlana Ginsburg
Am 23. September um 17 Uhr findet das erste Unterricht in der Gruppe „Englisch spielerisch lernen“. Alle, die sich angemeldet haben und alle, die Interesse haben, sind herzlich willkommen!
Donnerstag, der 19. September 2013Am 23. September um 17 Uhr findet das erste Unterricht in der Gruppe „Englisch spielerisch lernen“. Alle, die sich angemeldet haben und alle, die Interesse haben, sind herzlich willkommen!
Herzlich Willkommen! Wir freuen uns sehr, zwei neue Kolleginnen vorstellen zu dürfen: Swetlana Belova (russische Sprache) und Elena Semenova (russische Sprache). Swetlana unterstützt unsere Mittwochs- und Elena unsere Freitagsprojekte. Wir wünschen Elena und Swetlana eine schöne Zusammenarbeit und viel Spaß in unserem Team.
Сказка затрагивает самые глубинные пласты психики человека. Для ребенка сказка – это возможность научиться думать, оценивать поступки героев, усваивать этические нормы, развивать память и речь. Поэтому наш репертуар основан на театральных постановках известных и любимых детьми сказок. Следите за рекламой!
„Вместе с мамой“ по понедельникам и средам 6 февраля начинают заниматься малыши 2-2,5 лет. Ведь именно игра становится ведущим видом деятельности в жизни ребенка. Одним из наиболее важных достижений трехлетнего возраста является то, что малыш уже способен действовать в соответствии с заранее намеченной целью. Занятия в группе проходят в игровой ⚬⚬▷
В 3-4 года у ребёнка очень активно развивается мышление и речь, появляется осознанное планирование собственной деятельности, ориентированной на конечный результат. И в личностном становлении детей происходят значительные изменения. Все занятия в группах „Росинка“ подаются в игровой форме: но содержание занятий ориентировано на развитие речи, интеллекта, пространственного и образного мышления, памяти, ⚬⚬▷
В феврале открываются дополнительные группы проекта „Бабочка“ для детей 5-7 лет. Для детей этого возраста разработаны специальные программы обучения русскому языку детей из двуязычных семей: развитие речи, основы грамоты, музыка, художественное творчество, логика, шахматы. Так, например, в целях совершенствования разговорной речи используются разнообразные игры, в процессе которых ребёнок пополняет словарный ⚬⚬▷